Maikling sagot
Inaayos at binibigyang-kahulugan ng thematic review ang literatura ayon sa mga tema. Gumagamit ang sistematikong review ng malinaw at planadong paraan sa paghahanap, pagpili, pagsusuri at pagsasama ng mga pag-aaral para sa tiyak na tanong. Pinagsasama ng meta-analysis ang magkakatugmang numerikong resulta gamit ang estadistika. Hindi sila tatlong magkapantay na pagpipiliang hindi maaaring pagsamahin: maaaring gumamit ang sistematikong review ng meta-analysis, tematikong sintesis o ibang angkop na paraan. Magsimula sa tanong at inaasahang resulta bago pumili ng proseso at sintesis.
Mahahalagang punto
Ihiwalay ang buong proseso ng review sa paraan ng pag-aayos ng literatura o pagsasama ng mga natuklasan.
Hindi patunay ng sistematikong paghahanap ang tematikong ayos; hindi rin garantiya ng maaasahang ebidensiya ang pinagsamang tantiya.
Pumili ng paraan ayon sa tanong at magagamit na ebidensiya, itala ang dahilan, at saka pumili ng software.
Ihambing ang tanong, ebidensiya at resulta
Ang talahanayan ay praktikal na sintesis ng Gatsbi batay sa mga binanggit na sangguniang metodolohikal. Inihahambing nito ang magkakaibang antas ng proyekto, hindi niraranggo ang tatlong mapagpapalit na uri. Suriin ang aktuwal na paraan bago humusga mula sa pamagat.
| Paraan | Angkop na layunin | Ebidensiya at gawaing kailangan | Karaniwang resulta | Mahalagang hangganan |
|---|---|---|---|---|
Thematic review | Ipaliwanag ang konsepto, debate at padron sa literatura | Angkop na sanggunian, malinaw na pagpili at interpretasyon sa iba’t ibang tema | Tematikong argumentong may batayan, balangkas o dahilan ng pananaliksik | Hindi patunay ng kumpletong paghahanap o sistematikong review ang tematikong ayos |
Sistematikong review | Sagutin ang tiyak na tanong sa malinaw na paraang naglalayong bawasan ang pagkiling | Planadong pamantayan, mauulit na paghahanap, pagpili, pagsusuri at angkop na sintesis | Sinuring sintesis na may dokumentadong paraan at limitasyon | Maaaring kwantitatibo, kwalitatibo o halo ang ebidensiya; opsyonal ang meta-analysis |
Meta-analysis | Pagsamahin ang numerikong tantiya para sa magkakaugnay na tanong | Magkatugmang tantiya at kawalang-katiyakan, pagsusuri ng pagdepende at pagkiling, makatwirang modelo | Pinagsamang tantiya, kawalang-katiyakan at pagsusuri ng pagkakaiba-iba | Estadistikal na paraan; hindi nito ginagawa ang paghahanap at pagsusuri ng pag-aaral |
Magkaibang antas, magkakatugmang pagpili
- Thematic review: ayusin at bigyang-kahulugan ang literatura ayon sa tema
- Sistematikong review: sundin ang planado at dokumentadong proseso
- Meta-analysis: estadistikal na pagsamahin ang magkatugmang numerikong resulta kung angkop
Sundin ang apat na hakbang sa pagpili
Magsimula sa kung paano gagamitin ng mambabasa ang sagot. Tulong sa pagpaplano ang mga hakbang na ito, hindi isang napatunayang panukat. Kung layunin ang pagmamapa ng lawak ng larangan, isaalang-alang din ang ibang disenyo gaya ng scoping review.
Isulat ang layunin at inaasahang resulta
Kailangan ba ng paliwanag ng konsepto, malinaw na pagsusuri ng angkop na ebidensiya, o pinagsamang numerikong tantiya? Isulat ang tanong bago piliin ang pangalan.
Piliin ang proseso ng review
Kung kailangan ang sistematikong pagtukoy, pagpili at pagsusuri, planuhin ito. Sa thematic review, ipaliwanag ang pagpili ng sanggunian at saklaw ng pahayag.
Tingnan ang ebidensiya at piliin ang sintesis
Suriin ang disenyo, konteksto, kinalabasan, oras ng pagsukat at datos. Maaaring payagan ng magkatugmang numero ang meta-analysis; maaaring mangailangan ng kwalitatibong sintesis ang tanong sa karanasan.
Suriin ang kakayahang matapos at itala ang pasya
Tingnan ang akses, kasanayan, oras at hiwalay na pagtiyak. Paliitin ang tanong o humingi ng suporta; hindi ginagawang sistematiko ng bagong pangalan ang kulang na proseso.
Isang paksa, tatlong magkaibang tanong
Isaalang-alang ang malayuang pagtuturo sa laboratoryo sa kursong inhinyeriya. Mga kathang-halimbawang plano ito, hindi natuklasan ng tapos na review. Pareho ang paksa, ngunit binabago ng tanong ang kailangang ebidensiya at kapaki-pakinabang na resulta.
| Tanong | Maaaring paraan | Kapaki-pakinabang na resulta |
|---|---|---|
Paano ipinapaliwanag ng literatura ang pakikilahok, akses at praktikal na pagkatuto? | Thematic review na may malinaw na hangganan sa pagpili | Tematikong paliwanag na naghahambing ng interpretasyon, pagtutol at puwang |
Ano ang ipinapakita ng angkop na pag-aaral sa paghahambing ng praktikal na marka matapos ang malayuan at harapang pagtuturo? | Sistematikong review na may itinakdang pamantayan at pagsusuri | Maayos na sintesis ng tantiya, limitasyon at kakayahang mailapat |
Maaari bang pagsamahin ang sapat na magkatugmang tantiya ng diperensiya ng marka? | Meta-analysis sa loob ng review kung angkop ang datos at palagay | Pinagsamang tantiya at kawalang-katiyakan, kasama ang pagsusuri ng heterohenidad at pagiging sensitibo |
Kailan makatuwiran ang meta-analysis?
Hindi sapat na maraming pag-aaral. Tiyaking iisang magkakaugnay na tanong ang tinutugunan ng populasyon, paghahambing, kinalabasan, panahon ng pagsubaybay at disenyo. Patunayan ang sukatan ng epekto at kawalang-katiyakan; tukuyin ang magkakaugnay na ulat at tantiya upang hindi mabilang nang dalawang beses ang kalahok. Ipinapaliwanag ito ng kabanata ng Cochrane sa meta-analysis.
Hindi ginagawang magkatugma ng modelong random-effects ang magkaibang tanong at hindi nito inaalis ang pagkiling. Mahalaga pa rin ang sistematikong review na walang pagsasamang numeriko kung malinaw at angkop ang ibang sintesis at limitasyon. Basahin kung kailan makatuwirang pagsamahin ang resulta bago pumili ng software o unawain ang forest plot.
Iwasan ang pagpapaikling nagpapabago sa konklusyon
Maaaring magsama ng kwantitatibong pag-aaral ang thematic review at kwalitatibong ebidensiya ang sistematikong review. Kaya hindi sapat na tuntunin ang kwalitatibo laban sa kwantitatibo. Mahalaga ang layuning interpretatibo, pagpili ng pag-aaral at paraan ng sintesis.
Maaaring gumamit ng pormal na tematikong sintesis ang sistematikong review ng karanasan kung angkop ang tanong at palagay. Sa tematikong kabanata ng konteksto, maaaring sapat ang salaysay na may batayan. Ilarawan ang aktuwal na ginawa at iugnay ang interpretasyon sa orihinal na natuklasan.
Huwag ipalagay na sistematiko ang saklaw dahil mahaba ang bibliograpiya o may talahanayan ng tema.
Hindi patunay ng matibay at mailalapat na ebidensiya ang estadistikal na kabuluhan ng pinagsamang tantiya.
Ipakita ang hindi pagkakasundo, kulang na ebidensiya at alternatibong paliwanag.
Ihiwalay ang natuklasan ng pag-aaral, sariling interpretasyon at tanong na hindi pa nasasagot.
Gawing plano ng review ang napiling paraan
Itala ang tanong, gamit, angkop na ebidensiya, sanggunian, pagpili, pagsusuri, sintesis at hadlang. Sa thematic review, idagdag ang pagbuo at pagsubok ng tema; sa sistematikong review, ang protokol at dahilan ng pagbabago; sa meta-analysis, ang datos, pagpapangkat at palagay ng modelo.
Saka pumili ng kasangkapan. Iniuugnay ng gabay sa daloy ng sintesis ng ebidensiya ang gawain sa angkop na mga tool. Tumutulong ang software sa pagtuklas, pagsala, pagkuha at pagsusuri ng datos; pananagutan pa rin ng pangkat ang sanggunian, desisyong metodolohikal at tapat na pag-uulat.
Mga karaniwang tanong
Pareho ba ang thematic review at thematic analysis?
Hindi. Dito, paraan ng pag-aayos ng literatura ang thematic review. Sinusuri ng thematic analysis ang kwalitatibong datos; ginagamit ng pormal na tematikong sintesis ang kaugnay na teknik sa pagsasama ng natuklasan ng pag-aaral. Ilarawan ang aktuwal na paraan.
Maaari bang gumamit ng tematikong sintesis ang sistematikong review?
Oo, para sa kwalitatibong natuklasan kapag angkop ang tanong at mga palagay. Ang sistematiko ay tumutukoy sa proseso; ang tematikong sintesis sa pagsasama ng natuklasan.
Kailangan ba ng meta-analysis ang bawat sistematikong review?
Hindi. Maaaring hindi tugma ang tanong o kinalabasan, o kulang ang magagamit na tantiya. Gumamit ng malinaw at angkop na sintesis at ipaliwanag ang limitasyon.
Alin ang pinakamadali para sa unang review?
Walang pinakamadaling paraan para sa lahat. Itugma ang disenyo sa layunin, pamantayang akademiko at suporta. Mas mahalaga ang kayang saguting tanong kaysa pangalang mukhang mas kaunti ang trabaho.
Maaari bang pagsamahin ang mga paraang ito?
Oo, kung may batayan ang disenyo. Maaaring magsama ang sistematikong review ng kwantitatibong meta-analysis at kwalitatibong sintesis, na may tematikong paglalahad. Ipaliwanag ang tungkulin at pagsasama ng bawat bahagi.
Sanggunian at karagdagang babasahin
Basahin ang orihinal na sanggunian para sa buong pamamaraan, saklaw, at pinakabagong update.
- Writing a Literature ReviewPurdue OWL
- Chapter 1: Starting a reviewCochrane
- Chapter 10: Analysing data and undertaking meta-analysesCochrane
- Methods for the thematic synthesis of qualitative research in systematic reviewsThomas & Harden · BMC Medical Research Methodology